臺灣教育評論學會_評論月刊

臺灣教育評論月刊

第九卷第一期

主題：中小學課綱研修審議 全文下載

中文版權頁 / I
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主編序 / III
目次 / IV

主題評論

黃政傑	評課綱研修審議的政治性 / 1
蔡清田	十二年國民基本教育課程綱要研修的核心素養 / 8
劉源俊	正本清源說素養 / 13
林永豐	誰來解釋課綱的疑義？ / 20
陳又慈	課程審議制度轉變的背景與規範之比較 / 26
薛雅慈（曉華）	學生參與課程審議的理念溯源：民主教育中的「學生權利」視角 / 32
葉興華	從十二年國教課綱審議歷時論審議之運作 / 40
方德隆	臺灣課程審議制度運作之評析 / 46
張鎮華	108數學領域課程綱要研修面面觀 / 57
王逸棻	中小學新課綱之素養教育課程實踐 / 61
楊思偉李宜麟	日本中小學課綱研訂與審議運作模式之探討 / 65

自由評論

鈕則誠	從生命教育看家庭教育 / 72
田麗珠	翻轉課堂教學成功關鍵因素 / 77
蔡依倩	AI時代師生均應具備核心素養 / 80
蔡百川	淺談大學入學繁星計畫 / 83
成群豪	大學生的品德教育的取向與方案 / 87
蔡宗益	論私立大專校院內部控制與稽核之治理機制 / 95
郭羽婕張仁家	特效化妝專業及技術教師在專科學校的角色 / 99
賴玉惠	十二年國教戶外教育推動的知與行 / 106
王逸棻	我國中小學推動教師評鑑的需求與對策 / 110
李雅琇	國中專輔教師處理自我傷害個案的壓力 / 114
孫良誠	對教育部補助幼兒園增設兩歲專班的省思 / 118
凌曉俊	試論幼兒園探究主題課程的倫理與實施要點 / 122
黃絢質	美臺中小學自我情緒探索素養課程之比較與啟示 / 127
裴氏娥	越南赫蒙族教育政策之分析－以北部老撾省為例 / 132

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 138

臺灣教育評論月刊第九卷第二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 142

臺灣教育評論月刊第九卷第三期評論主題背景及撰稿重點說明 / 143

臺灣教育評論月刊2020年各期主題 / 144

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 145

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 146

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 147

臺灣教育評論學會入會說明 / 151

臺灣教育評論學會入會申請書 / 153