臺灣教育評論月刊

第九卷 第七期

主題:新住民語文教學與師資 全文下載

封面

  中文版權頁 / I
  英文版權頁 / II
  主編序 / III
  目次 / IV

 

主題評論

曹欽瑋

新住民語文教學推動之探討:以新住民學習中心為例 / 1

黃國峯

去除歧視從教育開始,減少偏見從語言學習下手:談108課綱新住民語教學實施困境與解決之道 / 4

邱琬瑜

香港新住民幼兒語文實踐體驗及第二語言的培養 / 11

辛宜津
莊慈慧

幼兒教育階段新住民語文教學實施探究及因應策略 / 16

潘羽姍

新住民語文教學支援人員與學校方面的問題探究 / 19

吳俊憲

新住民語文師資相關問題探究 / 22

 

自由評論

張德銳

臺灣師範教育之父劉真傳略─兼論對教師專業的啟示 / 26

吳妙蓮

瑞典兒童照顧政策:社會民主主義模式福利國家 / 34

程煒庭

美國校長領導國家層級標準發展對臺灣校長培育及專業發展制度之啟示 / 39

施喩琁
施又瑀

校長科技領導的現況與未來 / 46

章淑芬

有關校長科技領導研究的探討與省思 / 54

游淑靜
范熾文

同工不同酬—直轄市督學VS.地方政府督學 / 58

李宏盈

TPACK與設計思維之關係 / 65

馬宜平

實施S.T.E.M教育的困難與解決策略 / 70

賀宏偉
王志軒

打造智慧防災校園可行策略—以全國防災續優學校為例 / 76

鄭達夫

校園流浪狗之管理和訓練問題及成效—以北部某大學校園流浪狗為例 / 82

楊琇惟
施登堯

比賽表現評量工具 (GPAI) 應用於體育教學之回顧 / 90

黎士鳴 周虹羽
湯堯

如何培育科大生跨文化能力:以東協四國文化體驗課程為例 / 96

李得元

技職教學環境質變因應之道 / 101

方慶豐

技術型高中實習課程芻議—以西螺農工機械科為例 / 104

林聖晟

十二年國教課綱下國中生物教科書設計之初探 / 111

蔡政宏

國民小學兒童婚姻觀初探 / 116

彭柏緯
劉怡君

淺談國小國語文寫作教學之困境 / 123

翁涔睿

淺談教師正向領導運用於數學課堂 / 129

陳宥均
趙榮華

辯來辯去—國小高年級辯論會課程初探與課後分析 / 133

郭柏宜

運用繪本提升國小低年級學生的情緒管理能力 / 142

吳錦惠

運用拼圖遊戲探究幼兒問題解決的認知歷程及策略 / 145

凃曼琳 姜巧𡖖
孫良誠

提升幼兒教育及照顧品質—調降幼兒園師生比的必要性 / 151

戴曉雯
郭葉珍

幼兒接受評估前的親師溝通 / 155

鍾正泓
鄭雅婷

淺談音樂對幼兒的重要性 / 160

王梅君

影像自我示範運用於智能障礙者學習的限制與建議 / 164

楊智如

初任特教班導師在班級經營所面臨的挑戰及解決方向 / 171

 

專論

林宏錦

運用部首識字教學法於國小低年級外籍學生國語學習扶助之個案研究 / 177

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 205

臺灣教育評論月刊第九卷第八期評論主題背景及撰稿重點說明 / 209

臺灣教育評論月刊第九卷第九期評論主題背景及撰稿重點說明 / 210

臺灣教育評論月刊2020年各期主題 / 211

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 212

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 213

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 214

臺灣教育評論學會入會說明 / 218

臺灣教育評論學會入會申請書 / 220

封底