臺灣教育評論月刊

第十三卷 第九期

主題:幼教到高教雙語教育之推動 全文下載

封面

  中文版權頁 / I
  英文版權頁 / II
  主編序 / III
  目次 / IV

 

主題評論

呂錘卿

國民中小學雙語教學計畫推動問題與淺見 / 1

鄭勝耀
王素菁

國民小學推動雙語教育的美麗與哀愁 / 7

張得軒
張志明

偏遠地區國中跨域雙語教學教師面臨的困境與解決策略 / 15

蕭珮婕

臺灣幼兒雙語教育:政策、挑戰與策略 / 24

謝念慈

讓AI成為雙語教學助力的思維 / 28

嚴佳代
李姵廷

交融記憶系統在雙語協同教學之應用 / 39

王智弘
周俐君

雙語教育下的外語學習動機與主體性 / 47

吳孟謙
陳延興

國小低年級導師發展雙語教學專業學習社群之研究 / 56

朱奕穎
楊熾康

從國小特殊教育角度來探究雙語教育 / 62

陳萩慈

促進雙語體育教學教師實務社群 / 67

王愉
丘愛鈴

臺南市國中雙語教育實施現況之分析:學校教師觀點 / 73

林君蔚
林曜聖

淺談臺灣雙語教育師資之專業素養 / 82

周一銘
陳虹均

他山之石:歐美國家語言教育政策趨勢 / 89

黃卓明

從香港的「兩文三語」發展淺析臺灣中小學推動雙語政策之問題 / 96

 

自由評論

張振松
楊慶麟

從杜威的教育思維看SDGs的校本課程發展-以桃園市一所國小為例 / 103

林志汀

以杜威經驗哲學探討彰化縣戶外教育推動之啟示 / 111

林軒葦

國小外師雙語教學遇到的困境與改善之道 / 119

李惠敏
何俊青

原味的建構與再生~以文化資本觀點探討校園公共藝術課程之實踐 / 123

洪昕湲
陳俐君

平等教育下的中間孩子:發現潛能,實現成長 / 134

江承翰

靠攏追隨者:謙遜領導之優勢視角 / 139

楊瑤華

影響學校人員擔任總務採購工作之因素及其因應策略 / 148

張詠舜

聘任大量國小專任教師之我見 / 154

洪淑敏

導航挑戰與機遇:針對學習障礙教育之AI應用 / 160

何瓊芳

真實病患教學法在醫護教學之運用 / 166

陳若帆
張浩置

從電影《死亡醫師》看見善終是最好的道別 / 172

王郁雯

探討服務學習深耕樂齡產業-以中國文化大學中國音樂學系為例 / 177

班婷

淺析日本道德教育的內容變遷-以「道德的時間」為中心 / 182

宋峻杰

自日韓經驗省察我國私立大專校院教師工作權益保障策略之優化方向 / 187

顏佩如

OECD「將『價值觀和態度』融入課程:塑造更美好的未來」之研究-引導全球教育發展的倡議 / 193

Chih-Cheng Li
Chen-Li Huang

Building Bridges for Foreign Teachers: A Case Study of an Urban Elementary School in Southern Taiwan / 202

 

專論

黃正志
李崗

培育自由想像的投影幾何課程 / 210

 

學術動態報導

黃庭玫

大學數位孿生校園新風貌-元宇宙大學的興起 / 234

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 243

臺灣教育評論月刊第十三卷第十期評論主題背景及撰稿重點說明 / 247

臺灣教育評論月刊第十三卷第十期一評論主題背景及撰稿重點說明 / 249

臺灣教育評論月刊2024年各期主題 / 250

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 251

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 252

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 253

臺灣教育評論學會入會說明 / 257

臺灣教育評論學會入會申請書 / 259

封底