臺灣教育評論月刊

第十卷 第十期

主題:師資培育實習課程 全文下載

封面

  中文版權頁 / I
  英文版權頁 / II
  主編序 / III
  目次 / IV

 

主題評論

丘愛鈴

探究新制教育實習師資生的學科教學知能:素養導向教學的視角 / 1

湯維玲

從Covid-19疫情省思師資培育「教學實習」課程 / 10

吳美瑤

師資培育實習課程中的生命對話、科技化與國際化 / 15

田耐青

論影響第一屆雙語教學實習課程之決策與制度 / 20

吳靖國

「融入式教學實習」實踐師資培育素養教學—以「海洋教育」科目為例 / 25

蔣佩臻
馮丰儀

新課綱下對師資培育教育實習課程規劃之建言 / 31

許籐繼

國小師資生教學實習課程問題解決的反思與對策-SPE教學實習課程行動方案 / 36

楊志強
李雅婷

我國教育實習制度發展歷史沿革與實習期間代課問題芻議 / 44

李真文

關於公費師資生實習精進的二三事 / 51

宋明娟

教學反思:師資培育實習課程中的靈魂 / 58

王淑珍
陳清義

實習輔導教師制度的理想與現實 / 64

 

自由評論

張德銳

理學集大成者朱熹傳略──兼論對教師專業的啟示 / 69

何俊青

中國大陸偏鄉學校創新經營之個案研究 / 78

林吟霞

工作站學習法的實施原理與教學問題因應策略 / 84

涂振源

COVID-19疫情期間外國大學生線上學習之初探 / 94

雷立偉
黃正芳

遠距課程出席率和線上學習互動頻率與學習成效之關聯性探討 / 102

李欣宜

在《火神》睥睨下的生命教育 / 106

林珊玉

從電影奇蹟男孩談校園霸凌現象 / 110

歐玲君

「喫-EATIN」卡牌桌遊促進體重控制的可能性 / 116

潘志忠

「涵育環境素養」的困境與進升策略 / 124

邱筠婷
江姮姬

從2019年社會事件分析高中女生對道德教育的解讀 / 131

陳琬心

國中生自我設限行為之探究 / 136

連瑞琦

服務學習融入小學綜合課之課程設計與實踐反思 / 142

楊素玲

國小閩南語教學實施現狀與未來展望 / 147

周淑惠

幼兒園STEM教育開展之常見問題 / 152

林書帆

公立國小附設幼兒園之特教班實施融合教育活動之成效與困境 / 162

沈慧美

家庭即學校,申請在家自學OK不OK?—以南投縣申請在家自學家庭為例 / 167

鍾乙豪

論教育行政領導的互惠性本質 / 171

林于婷

國民小學衛生組長的困境與解決策略 / 175

 

專論

洪金英

大學多元入學方案實施成效的反思-Bourdieu文化生產理論的觀點 / 181

郭明田
温媺純

國中數學素養導向教學設計與學習成效之行動研究 / 196

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 229

臺灣教育評論月刊第十卷十一期評論主題背景及撰稿重點說明 / 233

臺灣教育評論月刊第十卷第十二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 234

臺灣教育評論月刊2021年各期主題 / 235

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 236

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 237

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 238

臺灣教育評論學會入會說明 / 242

臺灣教育評論學會入會申請書 / 244

封底