第十四卷 第一期

主題：少子化的高教轉型發展 全文下載

封面

黃政傑

美國高教機構併校轉型發展之案例評析 / 1

梁忠銘

少子化之下日本高教轉型發展之探討 / 10

吳清山
林雍智

日本高教改革對我國高教轉型政策的啓示與借鏡 / 19

劉秀曦

少子化下的高等教育轉型發展策略：日本經驗與啟示 / 29

王如哲

東亞少子化的高教挑戰與回應政策之借鏡 / 35

黃秀雯
張德勝

高等教育轉型中的性別平等與多樣性提升策略－英日韓為例 / 41

李堉綺

日本印南野學園對臺灣高等教育因應少子化衝擊之啟示 / 51

楊洲松

少子化困境下的高等教育突圍 / 57

張慶勳

基於永續發展的大學轉型思維與策略 / 63

謝金枝

高教轉型的方向：從理念出發 / 73

楊慶煜

少子化下人才培育的方向－技職高教的轉型、創新與永續發展 / 79

楊思偉
李宜麟

從政府政策調控與大學自我轉型讓私立大學在少子化困境找到出路 / 87

何卓飛

私立大學轉型發展之困境與問題－以某私立大學個案為例 / 94

葉興華
方志華

少子化下大學在教學上面臨的挑戰與因應 / 102

林政逸

少子化與高齡化趨勢下的高等教育人力資源管理創新策略 / 111

黃裕元
林新發

人本AI下臺灣高等教育轉型的機會、挑戰與因應策略 / 117

王心宜

運用產學資源融入課程改變高校教學品質 / 126

吳俊憲

大學通識課程結合SDGs的可行作法：以「走讀高雄」單元主題課程為例 / 130

龔任俠

淺談科技領域公費師培生分發偏鄉國中之革與興 / 135

鄧佳恩

以知識結構提升課程內容的連貫性：以S2課程設計系統為例 / 141

楊怡婷

國小本土語言課程實施之挑戰與反思 / 150

管曉真
陳敏銓

公民素養的培養－談童軍快樂助人的重要 / 155

賴筱琪
熊同鑫

正向管教：讓學生適性、適地、適時的正向發展 / 163

施昱甄

「特色學校」教育實踐之我見 / 168

陳俐君
洪昕湲

培育價值觀守護者：幼兒園生命教育的創新策略與實踐分析 / 173

何光明

原住民重點學校國小師資發展分析－以113學年教師甄選模式為例 / 177

嘎尼優．昂阿好

臺北市原住民族語教育之挑戰與因應策略 / 186

葉若蘭

淺談日本小學學生學習表現對我國國小教育之啟示 / 191

Chen-Li Huang
Chia-Fang Chang
Shih-Wei Fu

On Applications and Challenges of Artificial Intelligence (AI) in Education / 200

單文經 羅逸平
張意翎

論文撰寫的三項重要條件：概念分析、詮釋想像與慎思批判 / 211

臺灣教育評論月刊稿約 / 237

臺灣教育評論月刊第十四卷第二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 241

臺灣教育評論月刊第十四卷第三期評論主題背景及撰稿重點說明 / 242

臺灣教育評論月刊2025年各期主題 / 244

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 245

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 246

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 247

臺灣教育評論學會入會說明 / 251

臺灣教育評論學會入會申請書 / 253

封底