臺灣教育評論月刊

第六卷 第八期

主題:產業和大學的教育分工 全文下載

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目次 / IV

 

主題評論

林晉寬
虞邦祥

產業與大學的分工與合作:價值共創的主導邏輯觀點/ 1

黃玉幸

創新教學結合產業之適切性/ 6

饒達欽
賴慕回

從企業社會責任談產業人才之培育/ 10

徐昌慧

產學合作培育人才之定位與機制/ 19

江惠真

論產業和大學的教育分工/ 23

丁心平

大學、產業與政府的教育合作/ 26

楊瑞明

面對AI時代產業與科技大學應有的合作與分工/ 33

陳信正
廖興國

大學與產業界進行產學合作之省思與建議/ 37

王立天

產業與大學教育分工困境之我見/ 42

林俊彥
陳幼珍

縮小「學用落差」是產官學共同的責任/ 45

施溪泉

大學教育與學用落差/ 49

袁宇熙
林逸茜

大學生實務能力養成之官-學-產-研-共育模式芻議/ 51

藍冠麟

技專校院推動產業實習教育之成效、問題與因應策略/ 57

范靜媛
林妙姿

產業人才扎根計畫之個案分析―以「時尚袋包專業產業人才培育計畫」
為例/ 61

陳俞君

淺談產業與大學教育模式之優劣勢/ 67

 

自由評論

劉勝豪

AI人工智慧趨勢對教育的省思/ 70

李佳玲

如何避免孩童沉溺網路遊戲/ 74

楊思偉
李宜麟

日本幼稚教育現況與挑戰之初探/ 77

李培鈺
孫婧雅

用後設評鑑取向探討臺灣教師專業發展評鑑之初階評鑑人員/ 86

潘玉龍

從健康與體育領域談UbD重理解的課程設計/ 92

林含諭

以Gagné學習階段為基礎之十二年國教課程設計探究/ 98

陳秋霞

國民小學低年級閱讀寫作能力培養的策略/ 101

陳宜莉

當前原住民民族教育困境與轉機/ 105

馮丹白

我國高等技職校院教育理念的省思/ 112

張佳穎

從林奕含事件反思性別平等教育推動的困境/ 115

丁心平

諾丁關懷倫理學對師培實施道德教育之啟示/ 119

李鳳儒

陶淵明的生死觀—一個中國人面對死亡的態度/ 126

王楨元

致虛守靜,無為自然—試以老子思想消融共依附情結/ 133

鍾乙豪

特色學校的學校特色,在哪兒?/ 140

黃昭儒

學障兒童的無障礙教材與教科書之需求性探討/ 146

陳昭如

身障者成功就業因素之探討/ 153

朱依君

從親師生三者重建校園新倫理/ 157

劉宛貞

以「校安」實例論學校安全議題之「危機管理」作為/ 159

葉俊廷

成人教育工作者專業培訓的意義與省思/ 163

陳巧倫

社區大學教師專業發展之探究/ 168

孫若馨

探索高齡者的學習主題偏好:新加坡快樂學堂樂齡學習者的心聲/ 172

 

專論文章

潘玉龍

智慧型手機的行動學習在體育教學應用之探討/ 177

韋龍方

國小教師正向管教對校園學童霸凌防治之影響因素/ 207

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 224

臺灣教育評論月刊第六卷第九期評論主題背景及撰稿重點說明 / 227

臺灣教育評論月刊第六卷第十期評論主題背景及撰稿重點說明 / 228

臺灣教育評論月刊 2017 年 1 月至 2017 年 12 月各期主題 / 230

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書/ 231

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 232

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式/ 233

入會說明 / 237

入會申請書 / 239

封底