第五卷 第十一期

主題：中小學補救教學 全文下載

封面

中文版權頁/Ⅰ

英文版權頁/Ⅱ

主編序/Ⅲ

目次/Ⅳ

郭佳欣

初探本國補救教學實踐之適性意涵 / 1
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蘇哲賢

尋找補教教學的真諦 / 6
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王金國

補救教學之問題與建議 / 12
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黃玉幸

學習落後之弱勢學生的「補強教學」 / 18
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劉鎮寧

偏鄉教育在補救教學上應有的省思與作為」 / 22
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蘇美麗
李永烈

國中小補救教學實施方案之教學現場省思 / 28
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林政逸

影響國中小補救教學實施方案成效因素之探究 32
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徐吉春 陳惠媚
吳佳玲

補救教學的挑戰與策進作為 / 38
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李彥儀

「補救教學」的「教學補救」 / 51
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張裕程

正視補救教學的「補救」與策略 / 54
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許美香

從攜手計畫至補救教學之省思 / 58
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黃源河
陳瑋婷

認知-後設認知策略在國中小學習障礙學生的數學補救教學成效 / 65
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林明佳
曾世杰

七年級實施英語文兩班三組扶弱適性教學之可行性與相關因素 / 71
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吳善揮

香港實施學習障礙學生國文補救教學之問題及其改善建議 / 78
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盧威志

中小學補救教學現況與改善之芻議 / 83
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許金城

補救教學實施現況與展望 / 86
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張資兩

從「攜手計畫」到「補救教學」10 年有感 / 90
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蔡枳松

從實務上探討高級中等學校如何加強課業輔導及補救教學 / 95
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林金山

補救教學的未來:混合實境的應用 / 102
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湯惠玲
范熾文

德國波茨坦大學國際化發展對我國教育的啟示 / 105
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黃建翔

少子化時代的大學校院招生策略方針—以應用校務研究為例 / 111
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廖芳宜

教育系師資生駐校集中實習之回應式評鑑初探 / 117
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朱姿穎

高中職就讀普通班身心障礙學生就業轉銜服務之個案分享 / 122
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張麗蓮

從童年概念反思臺灣追求教育機會均等的作為與困境 / 127
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蘇哲賢

談德育為本的藝術教育—以國小書法為例 / 131
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羅凱臨

幼兒園教學創新的梅迪奇效應 / 137
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盧宗緯

網路社群應用於班級經營之探討 / 141
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林怡君

我國教育經濟學學科發展史研究 / 145
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陳新豐

國小中高年級學童線上工作記憶測驗之編製 / 160
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臺灣教育評論月刊稿約 / 181

臺灣教育評論月刊第五卷第十二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 184

臺灣教育評論月刊第六卷第一期評論主題背景及撰稿重點說明 / 185

臺灣教育評論月刊 2016 年 1 月至 2016 年 12 月各期主題 / 186

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書/ 187

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 188

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式/189

入會說明 / 193

入會申請書 / 195

封底