臺灣教育評論月刊

第十二卷 第五期

主題:產學攜手計畫之成效和問題 全文下載

封面

  中文版權頁 / I
  英文版權頁 / II
  主編序 / III
  目次 / IV

 

主題評論

施溪泉

產學攜手合作計畫與技職教育的發展 / 1

曾璧光

產學攜手合作計畫 2.0 的特色、成效與優化 / 5

林建明
張嘉育

產學攜手計畫 2.0:特色、問題與建議 / 10

鄭慶民

產學攜手合作計畫之精神及執行現況 / 17

曾淑惠

產學攜手合作計畫 2.0 的現況與挑戰 / 22

李重毅
張顥馨

產學攜手合作計畫之實施與挑戰 / 28

古旻陞
劉國偉

產學攜手計畫之成效和問題 / 35

廖錦文

產學攜手合作計畫開創共贏局面之實施成效與面臨問題 / 41

鄭青青
丁學勤

產學攜手合作 2.0 承先啟後再創新猷 / 48

簡慶郎
李真玲

產學攜手合作理念與實務之省思 / 54

徐昊杲

產學攜手合作計畫辦理學校契合式課程規劃理念 / 60

張錫輝
蔡宏榮

推動產學攜手合作計畫 2.0 之策略分析 / 63

鍾怡慧

從新南向政策論析產學攜手合作僑生專班開辦方向 / 69

袁宇熙
孔令文

產學合作的雙向溝通議題 / 74

許耀文
石芳萌

建教恆久遠.產學永流傳-以沙鹿高工為例 / 79

賴沛綸
賴建源

產學攜手合作計畫 2.0 在技術型高級中等學校之實踐與評析-以南部一所私立技高為例 / 87

 

自由評論

張德銳

批判哲學大師康德傳略及其對教師專業的啟示 / 94

董莊敬

日本高大接續大學初年次教育之現況與課題 / 104

施怡廷

在少子女化的洪流中,大專校院資源教室的挑戰 / 109

楊旻睿

從大學組織特性探討教師評鑑制度之現象與問題-以教育部中央教師申訴評議委員會再申訴案為例 / 116

施喩琁

地方教育治理常見問題與解決策略 / 121

于賢華

精確優化教師自主學習教學力-培育終身學習者 / 127

饒達欽
李祥樂

讓ChatGPT協助學習歷程發展與職涯試探 / 134

王等元

中小學新興議題教育的反思:永續發展全球在地化觀點 / 138

魏丞志

中小學教師執行交通導護的法源依據與意願之探究 / 145

邵士原

當學科與英語共舞-初探CLIL的「整合」概念 / 151

宋安凡
宋明君

未來主幹-漫談學前STEM教育的趨勢與發展 / 157

張文龍
蕭韋婷

運用活動理論建構學習歷程模式初探 / 163

蔡惠雅

「文化與專業共舞」:原住民族社會工作教育實踐 / 169

黎士鳴 黃婷薰
張航睿 黃譯鋒
蔡倢妤 張瓊文

生活魔術師-創客走入特殊教育 / 175

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 183

臺灣教育評論月刊第十二卷第六期評論主題背景及撰稿重點說明 / 187

臺灣教育評論月刊第十二卷第七期評論主題背景及撰稿重點說明 / 188

臺灣教育評論月刊2023年各期主題 / 189

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 190

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 191

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 192

臺灣教育評論學會入會說明 / 196

臺灣教育評論學會入會申請書 / 198

封底