臺灣教育評論月刊

第八卷 第二期

主題:中小學教師專業發展支持系統 全文下載

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目次 / IV

 

主題評論

許籐繼

中小學教師專業發展支持系統架構的探究:規範與自主交織的觀點/1

鄭國強
徐恩祖
吳善揮
黃綺筠

香港中學初任教師之專業發展問題及其因應策略/7

黃新民

推動教師專業發展支持系統之省思與策略/15

任懷鳴

「專業對話」才是教師專業支持系統的核心目標/22

何岫容

中小學輔導教師專業發展支持系統精進藍圖-以個人、專業發展系統以及學校系統為例/28

施又瑀
施喩琁

務實的教師專業發展/37

李美雀

教師專業發展支持系統之探究:一位技術型高中教師的觀點/46

 

自由評論

楊俊鴻

如何依十二年國教課程綱要撰寫教學單元的學習目標?/50

黃如意
蔡銘修

自我調節學習理論協助技術型高中學生國語文寫作/56

吳善揮
黃綺筠
文德榮

香港學生孝親行為的缺失及其改善策略/60

陳志平

高尚品格,自律為本:品格教育在學校實踐策略/67

李淑菁

國小資訊教育發展之反思--以吳興國小教學現場為例/71

賴珊伶

論以iEARN作為國中推動國際教育之優點與難處/75

戴雲卿

從教育觀點與模糊邏輯探討校長的學習領導/79

黃宥綝

死亡教育融入國小教學─以低年級學生為例/86

張茹亦

從電影「老師,你會不會回來」淺談翻轉教室/90

洪榮昌

以批判性識字觀點增進新住民識字教育師資知能之初探/96

廖彥棻

英文能力分級教學的成效與省思/100

鍾乙豪

資訊教育實施成效與城鄉差異研究-以打寇島為例/109

鄭鈺澄
張聰民
林俊榮

擔任班級幹部與學習表現之相關性研究/115

 

專論文章

高芝蘭

知識管理導入國小藝文體驗學習模式建構之研究/124

潘俊宏
張仁家

新南向政策推動後國際學生來臺留學現況暨影響因素初探/154

顏于智

馬基維利《君王論》中的道德觀點/176

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 204

臺灣教育評論月刊第八卷第三期評論主題背景及撰稿重點說明 / 207

臺灣教育評論月刊第八卷第四期評論主題背景及撰稿重點說明 / 209

臺灣教育評論月刊2019年各期主題 / 210

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書/ 211

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 212

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式/ 213

臺灣教育評論學會入會說明 / 217

臺灣教育評論學會入會申請書 / 219

封底