臺灣教育評論月刊

第七卷 第一期

主題:實驗教育如何實驗 全文下載

封面

  中文版權頁 / I  英文版權頁 / II  主編序 / III

目次 / IV

 

主題評論

楊振昇

我國實驗教育的實施與前瞻/ 1

但昭偉

實驗教育法與教育實驗/ 8

黃政傑

實驗教育三法修法宜審慎研議/ 11

温明麗

實驗教育真能引領教育走出新篇章?/ 18

單文經

我看兩位實驗教育先行者的課程理念與作法/ 25

林彩岫
李彥儀
林妤蓁

實驗教育文獻反映的歷史脈絡/ 37

翁福元
廖昌珺

從解構與建構看實驗教育發展趨勢/ 53

許家驊

實驗教育新局與其影響省思/ 57

陳易芬
翁福元
廖昌珺

實驗教育:積極性的教育創新或大躍進式的教育改革/ 63

黃姮棻

實驗教育的挑戰與因應策略/ 68

吳錦惠
吳俊憲

實驗教育如何取經華德福學校的辦學經驗/ 72

鮑瑤鋒

公立小學推動學校型態實驗教育面面觀—以臺中市為例/ 76

楊怡婷

公辦公營實驗學校轉型之問題與省思/ 83

温富榮
石啟佑

實驗教育風潮下對南投縣偏鄉教育之省思/ 87

張金田

偏鄉小校轉型公辦民營之省思與建議/ 91

林純真

實驗教育三法鬆綁教育體制後,在家自學的趨勢/ 96

王前龍

以原住民族實驗教育促進設置原住民族學校的關鍵:落實自治權/ 103

施玉權

原住民族實驗教育學校及專班之推動與困境/ 107

彭心儀
陳榮順
黃怡芳

「多元、彈性與翻轉」-建構多元、適性揚才的大學環境:
以國立清華大學為例/ 113

張循鋰

童軍教育融入學校型態實驗教育之創新與展望/ 118

李淑菁
王哲夫

非實驗學校的小規模實驗課程初探—吳興國小籃球體育班的
核心素養導向課程設計/ 124

林新發

提高教師專業素養促進教育實驗創新/ 128

林錫恩
范熾文
石啟宏

學校型態實驗教育經營策略之探析/ 135

盧威志
鄭彩鳳
陳世聰

學校型態原住民族實驗教育之現況與教師專業發展梯階之意見調查/ 143

賴美雪
黃芷寧

在職教師對實驗教育推展之觀察與反思/ 146

何慧群
Duc-Hieu Pham
葉川榮
范振德
永井正武

實驗教育,新教育範式!教學實驗,專業實踐!/ 149

 

自由評論

劉源俊

論課程審議制度/ 157

徐超聖

國民小學「課文本位的融入式生命教育課程設計模式」之檢討與修正/ 163

莫順榮
王宗坤

談12 年國教課綱地方學課程的推動經驗/ 169

許宛琪

專業能力取向課程規劃之考量因素初探/ 173

黃惠敏

以學生學習為中心之學校教育與課程探究/ 178

葉俊巖
楊雅晴

素養導向的英語寫作課程轉化/ 182

林芳薪
蔡元隆

再思我國教育基本法/ 190

汪耀文

中小學跨階段合聘教師適法性之初探/ 194

簡紫玲

教師專業發展評鑑轉型之初探/ 200

楊松諺

以教師專業發展評鑑指標試探職前教師發展-某校教育系學生為例/ 206

蔡進雄

教師反向師徒制在中小學教師專業成長之初探/ 214

王金國

重視學科內容知識與教材分析的能力/ 217

王煜凱
吳忻哿

國民中學專任輔導教師教育實習與實務現場反思/ 223

陳國泰

提升中小學教師的TPACK 之有效策略/ 227

蘇奕娟

校長正向領導與教師情緒距離/ 236

何卓飛

我國體育班實施現況、問題與改善對策/ 243

池俊吉

大學評鑑變革與省思/ 254

黎士鳴
湯堯

全球移動力GLOBAL 模式之初探/ 259

李孟珍

臺灣高等教育轉型人力資源議題之初探—從巨量資料庫分析觀點/ 265

黃廷合

從現代最新科技(人工智慧、物聯網及大數據)人力需求,
談技專校院人才培育問題/ 272

劉哲瑋
單文經

老調新彈話課堂中教育科技使用的情況/ 277

蘇傳桔

從「心」出發的品格教育/ 286

鄧素君
方志華

關懷取向的弱勢家庭親師溝通/ 291

廖惠卿

改善幼兒園教保服務人員協同教學中的「相敬如冰」現象/ 298

李依儒
胡多加

幼兒園多元文化教育活動—衣服大不同/ 304

吳美文

從關懷倫理學談安樂死/ 310

潘乘任

窺見生命的曙光-從生命教育談地球危機/ 314

 

專論文章

劉世閔

NVivo 11 Plus的社交網絡分析在個案研究之運用:
以七次國編版國語教科書的負面人物為例/ 317

姜韻梅

從逆境中突起—偏鄉學校學校本位課程變革的實例分享/ 336

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 350

臺灣教育評論月刊第七卷第二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 353

臺灣教育評論月刊第七卷第三期評論主題背景及撰稿重點說明 / 354

臺灣教育評論月刊 2018 年 1 月至 2018 年 12 月各期主題 / 355

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書/ 356

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 357

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式/ 358

入會說明 / 362

入會申請書 / 364

封底