臺灣教育評論月刊

第四卷 第六期

主題:中小學合格教師與代課教師問題 全文下載

封面

中文版權頁/Ⅰ

英文版權頁/Ⅱ

主編序/Ⅲ

目次/Ⅳ

 

主題評論

黃嘉莉

什麼是「合格」教師?/ 1
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吳靖國

合格教師,是取得證書或取得專業? / 4
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王俊斌

師資培育開放二十年:理想的許諾與失落 / 8
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李淑菁

師資培育「多元」了嗎?/ 13
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王采薇

也談代理代課教師:性別角度的檢視與反思/ 17
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王前龍

花東地區原住民族教育師資養成的全面提升與重點突破 / 23
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翁崇文

教師課稅減課後,教育現場要思考的事/ 27
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林勝結

代理代課何時了,原因知多少!/ 31
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張炳煌

教師人力代理代課常態化的省思/ 35
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許宏儒

待課、代課、怠課:臺灣中小學代課教師的處境與困境 / 38
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吳雅玲

高職教師兼課時數高,代課教師人數多 / 42
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吳俊諺

中小學合格教師與代課教師之問題探究 / 44
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蘇揚期

當代理代課教師成為學校主力 / 47
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陳美珠

走過代理教師十二年 / 52
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張雅瑄

流浪教師的旅程—走過國小代理教師的時間歲月/ 54
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簡鈺玲

職場甘苦-代理教師的累與淚 / 57
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鄭雅如
陳育仙

這些年來—成為正式教師前的生命故事 / 59
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劉婉愉

境隨心轉,會看到不一樣的風景 / 62
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謝牧瑾

代課教師面臨之不平等待遇與因應策略 / 63
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林良慶

論國民小學鐘點代課教師問題與改善作為 / 66
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李真文

偏鄉地區代理代課教師的問題與建議 / 69
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范熾文
張文權

花蓮縣偏鄉地區國小教師流動問題與改進策略 / 74
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陳聖謨

代理教師功能的再進化-社會系統理論的觀點/ 78
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林宣耀

我國教師工會問題研析 / 83
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自由評論

黃政傑

新住民語文樂學計畫評析/86
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林宜玄
范垂玲

東南亞新住民語文列入「十二年國民基本教育課程綱要」對新住民子女教育之影響/92
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周玉秀

創造師生幸福感的課程 / 101
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陳宜佑

人人都是自殺防治的守門人 / 107
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蔡元隆 葉慈瑜
黃雅芳

The Discussion of Possible Punishments of Cyberbullying in Taiwan and its reflection on education / 111
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丁健平

生教面面觀-談小學霸凌問題/ 121
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林淑慧

概說國小班級常規違規輔導策略 / 124
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林千瑜
丁健平

以小學教師角色談高層次思考 / 130
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方雅齡

應用問題引導學習對國小學生學習成效之影響-以雅加達臺灣學校為例/ 134
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黃美娥

有聲數位教材融入書談策略的閱讀教學/ 138
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陳金龍

我國與南韓推動高中科學班政策比較之研究/ 142
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高強華

九年一貫社會領域學習之教學統整單元設計與校本課程創新設計/ 155
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林孟萱

高中舞蹈班學習特質與教學因應初探/ 162
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李宗樺
李隆盛

社區大學優化教學之方向/ 167
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林皎倫
李隆盛

校企合作培育文創人才/ 171
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吳俊憲
吳錦惠

翻轉教室—啟動教室裡寧靜的革命/ 174
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高翠鴻

教學改革脈絡下的故事與專業/ 179
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王金國
許中頤

觀課倫理~觀課時應重視的議題/ 187
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張德銳
汪文麟

歷久彌新-天主教教育宣言公布50週年有感/ 191
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本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 197

臺灣教育評論月刊第四卷第七期評論主題背景及撰稿重點說明 / 200

臺灣教育評論月刊第四卷第八期評論主題背景及撰稿重點說明  / 201

臺灣教育評論月刊2015年1月至2015年12月各期主題 / 202

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書/ 203

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 204

入會說明 / 205

入會申請書 / 207

封底