臺灣教育評論月刊 |
第二卷 第四期 |
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主題評論
自由評論
連安青 |
教師專業學習社群—是專業成長的饗宴?是負擔?還是口號? / 52 |
蔡寬信 |
透過專業發展學校落實職前「教學實習」課程 / 56 |
呂文惠 |
建立代課代理教師支持系統以保障學生受教權 / 63 |
劉世閔 |
NVivo10在臺灣質性研究中的位置與批判 / 65 |
劉世閔 |
從古代典籍初探臺灣學校關說文化 / 72 |
吳錦惠 |
影響教師參與教師專業發展評鑑意願的原因 / 80 |
謝婉玲 林小婷 |
從芬蘭Arkki學園參與豌豆島計畫看臺灣課後學習機構 / 86 |
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