臺灣教育評論月刊

第二卷 第四期

主題:班級排名 全文下載

封面

中文版權頁/ I

英文版權頁/ II

主編序/ III

目次/ IV

 

主題評論

林海清

排名教育好嗎?教育改革的省思 / 1
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葉川榮

學校教育與排名運作機制之省思 / 4
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邱世明

超級比一比 / 10
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林宜靜
徐超聖

比一比!比不比?從課程理論的觀點看成績排名 / 12
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周玉秀
陳淑純

小學生對成績排名之個案分析 / 18
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吳明隆
蔡 博

「名次」隱含的意涵 / 23
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劉鎮寧

考試結束後該給學生家長哪些資訊-教師應有的內觀自省 / 28
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汪耀文

違憲、觸法又抗命的校園遺毒!? / 31
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巫淑華

從「選賢與能」的觀點看「學生評鑑與篩選」的必要性 / 33
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盧燕萍
蔡馥伊

誰是第一重要嗎?從人類發展需求談班級排名 / 36
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黃玉幸

解讀班級排名 / 38
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陳昭曄

從評量觀點談班級排名 / 42
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江嘉杰

針對學習「排名」個人之看法 / 46
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謝富榮

班級排名之我見 / 48
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黃雅雯

班級內排名的是與非 / 50
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自由評論

連安青

教師專業學習社群—是專業成長的饗宴?是負擔?還是口號? / 52
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蔡寬信
楊智穎

透過專業發展學校落實職前「教學實習」課程 / 56
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呂文惠

建立代課代理教師支持系統以保障學生受教權 / 63
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劉世閔
曾世豐

NVivo10在臺灣質性研究中的位置與批判 / 65
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劉世閔

從古代典籍初探臺灣學校關說文化 / 72
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吳錦惠
張育銓
吳俊憲

影響教師參與教師專業發展評鑑意願的原因 / 80
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謝婉玲 林小婷
黃玟旗 鄭梨賞

從芬蘭Arkki學園參與豌豆島計畫看臺灣課後學習機構 / 86
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本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 90

臺灣教育評論月刊第二卷第五期評論主題背景及撰稿重點說明 / 91

臺灣教育評論月刊第二卷第六期評論主題背景及撰稿重點說明 / 92

臺灣教育評論月刊第二卷各期主題 / 93

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 94

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 95

入會說明 / 96

入會申請書 / 97

封底