臺灣教育評論月刊 |
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第三卷 第九期 |
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主題：中小學學生管教方式 全文下載 |
主題評論
張德銳 |
十二年國教下的學生管教－服務領導的觀點 ／ 1 |
林耀榮 |
靜思靜坐在中學生管教的應用 ／ 6 |
王聖元 |
決定中小學學生適當管教方式之前：根本議題的關注 ／ 10 |
林俊成 |
阿德勒學派「自然」與「邏輯」後果在教師輔導與管教學生之運用／ 15 |
黃玉幸 |
教官在中學校園管教學生「點」、「線」、「面」／ 20 |
許振家 |
從教師本位與學生本位管教談學生群性與個性的培養 ／ 24 |
薛美蓮 |
公立國民中小學教師管教權與學生隱私權衝突的解決方法 ／ 31 |
林怡君 |
我的班上有個亞斯柏格小孩 ／ 39 |
自由評論
黃政傑 |
由國際論文醜聞看我國高教學術政策 ／ 42 |
王金國 |
提昇學習成效，從培養動機與建立自信著手 ／ 46 |
李雅婷 |
論師資培育競爭型計畫資格制定的傾斜 ／ 48 |
陳淑美 |
科技與多元文化教育的對話 ／ 50 |
吳錦惠 |
學校推動高中職優質化政策下的課程概念轉變 ／ 55 |
吳美蘭 |
生命教育在國小課程的融入與實施方式 ／ 60 |
李思儀 |
行動研究品質評估與未來之展望 ／ 63 |
陳世育 |
家長會對學校發展的意義 ／ 71 |
薛慶友 |
品德教育在國民中小學的發展現況與省思 ／ 73 |
謝孟芳 |
開啟生命另一扇窗〜推動品格教育的省思 ／ 80 |
鄭怡萱 |
美國WASC對我國校務評鑑的啟示 ／ 82 |
陳盈宏 |
我國小學教育階段不同社經地位家長參與學校教育情形之初探／ 90 |
張蕙玲 |
國中學生數學科之學業拖延行為 ／ 96 |
學術動態
葉惠珍 |
3C人才培育計畫：以科技大學應用英語系課程改革為例 ／ 100 |
專論文章
黃政傑 |
十二年國教高中高職入學制度啟動的問題與展望 ／ 102 |
魏豐閔 |
體育成績考查標準的選擇與設定 ／ 133 |
吳秀春 |
加強中小學教師專業學習社群運作有效作法之探討／ 145 |
本刊資訊