臺灣教育評論月刊 |
|
第二卷 第九期 |
|
主題：同儕審查 全文下載 |
主題評論
李隆盛 |
期刊文稿同儕審查者該有的倫理守則 / 1 |
李怡禛 |
建立「有禮」且「建設性」的同儕審查制度—人力資源管理學報之教練精神 / 4 |
黃政傑 |
學術同儕審查的問題與改進 / 8 |
卯靜儒 |
學術期刊的同儕審查為哪樁？維持品質？鼓勵創新？ / 13 |
翁福元 |
同儕審查：學術社群共犯結構，抑或清流砥礪 / 17 |
郭俊呈 |
邁向良善的同儕審查 / 20 |
江芳盛 |
國內學術研究期刊同儕審查之我思 / 23 |
楊宏琪 |
獨學不如共學：學習共同體對同儕審查的啟示 / 24 |
劉世閔 |
同儕審查、人情與馬太效應 / 27 |
馮丰儀 |
教師評鑑的同儕審查與中小學教師互學關係 / 33 |
自由評論
許懿卿 |
當「課文本位閱讀理解教學」遇上「學習共同體」 / 38 |
謝榮芝 |
國小教師於博物館參觀之課程規畫及角色定位探討 / 42 |
張瀞云 |
校園生命教育之重要性 / 49 |
柯至芸 |
多元智能與正向管教在班級經營上的應用 / 52 |
曾連珠 |
學生事務處對正向管教的因應策略之我見 / 55 |
陳俞秀 |
師生角力，開始！ / 58 |
郭信志 |
從混沌理論看學校行政 / 61 |
詹盛如 |
大學的內部治理：同僚管理與共享治理 / 65 |
潘瑛如 |
高等教育學生事務與輔導的新發展方向 / 71 |
楊郁玲 |
打工度假者之休閒效益探討 / 76 |
交流與回應
林進山 |
學校實施宗教教育的觀點與策略之探究 / 83 |
本刊資訊