臺灣教育評論學會_評論月刊
臺灣教育評論月刊

第十四卷 第十一期

主題:教育面對生成式AI的挑戰與因應 全文下載

封面

14-11封面
  中文版權頁 / I
  英文版權頁 / II
  主編序 / III
  目次 / IV

 

主題評論

顏榮泉
賴志樫

AI 融入教學的實施理念與建議 / 1

劉子彰

生成式 AI 用於自主學習之初探 / 9

陳姿伶

農業人才培育因應生成式 AI 連結智慧農業之初探 / 16

張立杰

從 TPACK 觀點觀察 AI 應用於教育 / 22

謝佩璇
尹鴻綺

生成式 AI 導入教學的賦權與增能 / 27

吳佳娣
劉遠楨

從師培到教學現場:AI 時代下職前教師的接軌挑戰 / 34

蔡進雄

AI 時代下校長領導的變與不變 / 41

何昀芝
梁鎮菊
李金泉

當演算法遇見同理心:生成式 AI 在社會情緒學習中的實務應用與展望 / 47

陳衍仲
郭致遠

從 AI 基本法之立法方向探討生成式 AI 於教育之課題與前瞻 / 55

陳若帆
張浩置
陳岳豪

生成式 AI 與教育核心價值的再定位:教師角色轉型與學生能力培養 / 60

王政弘
盧俐雯

教育面對生成式 AI 的挑戰與因應:以教育元宇宙應用為例 / 68

蔡湘妮
吳聲毅

生成式 AI 浪潮下的教與學:教學現場的契機、挑戰與實施策略 / 75

葉譯聯

AI 時代下的雙語教學教師專業發展:語言焦慮、教學整合與科技素養為核心之挑戰 / 82

柯尚彬

教育面對生成式 AI 的挑戰與因應:重新定義學習、教學與教育的核心價值 / 87

王柔筑

幼兒園教師面對生成式 AI 的挑戰與因應 / 91

楊嵐雅

生成式 AI 在高中地理空間資訊教學的應用與挑戰 / 97

張志堅

教育如何因應生成式 AI 挑戰之初探:以日本學校資訊化認證為例 / 103

林君彥
林雍智

加速推動中的日本數位教科書:動向、挑戰與啟示 / 108

王怡婷

因應生成式 AI 數位科技時代的國民基本素養教育 / 116

李博諺

AI 對碩士生的影響:高教的挑戰與契機 / 122

 

自由評論

許宏儒

在 AI 浪潮中,教師不會消失,而是更為重要:與 AI 互動後的教育哲思分析 / 125

王昭傑

AI 輔助研判系統在特殊教育學生鑑定運用的可行性 —以桃園市的執行經驗為例 / 132

江佩茹
林雍智

VUCA 時代下幼兒華語數位教育的挑戰與轉化策略 / 141

王建智
吳勝彬
林泰宇

雙鑽石理論在學校教育與產業訓練教學設計中的應用 / 149

羅若瑜
楊心怡

Beta 世代的家庭教養挑戰與應對策略 / 155

蔡欣原
陳美姿

產學攜手合作計畫 2.0 在技術型高中輪調式建教合作班的挑戰與實踐 / 161

林俊廷
謝孟家

職業試探教育的推動與實施困境 / 170

謝宜秦

國小學生輔導管教問題之分析與建議:以正向行為支持為基礎 / 176

林意珊

師生衝突中教師管教權限的界線:從法規與實務的角度探討 / 184

張曦舫

國際級科技競賽 FRC 推廣於社區高中的展望與困難 / 188

方慶豐
黃桂芬

專業群科教師赴公民營機構研習或研究芻議 / 193

曾佳珍

人工智慧輔助學前特殊需求幼兒感覺統合訓練與健康追蹤之應用探討 / 200

 

專論文章

蕭美雯
吳京玲

學習歷程檔案對國中學生自主學習的影響:從記錄到反思 / 208

陳佩姍

108 課綱實施六年之教師觀察:國中不同領域教師的比較分析研究 / 224

林世凌

現象學方法融入音樂通識課程設計之應用研究 / 241

陳金宗
洪振方

誰比較有信心面對職場?南部大學理工學院應屆畢業生就業力分析/273

 

本刊資訊

臺灣教育評論月刊稿約 / 286

臺灣教育評論月刊第十四卷第十二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 290

臺灣教育評論月刊第十五卷第一期評論主題背景及撰稿重點說明 / 291

臺灣教育評論月刊 2025 年各期主題 / 292

文稿刊載授權書、公開展示授權同意書 / 293

臺灣教育評論月刊投稿資料表 / 294

臺灣教育評論月刊撰寫體例與格式 / 295

臺灣教育評論學會入會說明 / 299

臺灣教育評論學會入會申請書 / 301

封底